什么是假性近视？我们都知道“假性近视”不是近视，它其实是一种双眼视功能的异常，产生的原因是由于调节过度使睫状肌持续性地收缩痉挛，晶状体厚度增加，使物体不能清晰的成像在视网膜上。因其症状与近视相似，但其又与近视存在本质的区别，故而称为“假性近视”。
2、孩子一旦出现“假性近视”，可能会伴随着以下症状：
（1）看东西模糊，视力不稳定；（2）近距离工作后眼胀，头痛；（3）对光敏感，畏光；（4）看远不清楚，过一会儿会缓解，从视近转为视远时聚焦困难。
3、近视的概念：我们常说的近视是由于眼轴的增长或（和）角膜曲率的变陡改变了眼睛整体的屈光状态，使物体不能清晰的成像在视网膜上，表现为看远不清楚。
4、“假性近视”和近视的区别：两者产生的原因不一样：“假性近视”是一种视功能异常，由于调节过度，晶状体变凸，物体成像在视网膜前。近视是眼睛整体的屈光状态发生改变，使物体成像在视网膜前。两者症状相似但略有不同：近视表现为看远不清而“假性近视”不仅表现为视物不清还伴随着畏光、视疲劳和调节过度的症状。“假性近视”和近视的区别在于“假性近视”可以通过放松调节得到缓解或消除，而近视的度数是不会下降和消除的。
5、如何发现孩子是否为“假性近视”？我们可以通过散瞳来辨别“假性近视”和近视。散瞳是利用药物使睫状肌麻痹，放松多用的调节，获得真实的屈光度来排除“假性近视”。
6、孩子“假性近视”了该怎么办？
假性近视通过纠正不良的用眼习惯，可以逐渐治愈。由于睫状肌紧张，使晶状体太凸，导致的近视被称为“假性近视”，这种情况是可以通过放松睫状肌来缓解症状，甚至恢复视力的。
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